Actividad Nº 3

Indagar y conocer otras tecnologías de punta, ámbitos de aplicación, avances más
relevantes. Discutir sus contribuciones al mejoramiento de la calidad de vida de las
personas así como sus potenciales impactos sociales y ambientales.

1. En grupos, indagar sobre las siguientes tecnologías: nanotecnología, biotecnología,
   robótica y automatización. Buscar información anexa que se relacione con los tópicos
   encontrados y llevarlos a la sala. Hacer un diario mural definiendo brevemente cada una
   de estas tecnologías.
   Reflexionar sobre la presencia de estas tecnologías de punta en distintas actividades que se desarrollan en nuestro entorno.


2. Buscar noticias relacionadas con algunos de las siguientes temas (si es posible en
   internet), e indagar sobre los países que están trabajando con esas aplicaciones. Investigar
   lo que se está haciendo en Chile relacionado con el tema escogido:
   En biotecnología: cultivos transgénicos, regeneración de células, mejoramiento genético,
   genoma.
   En nanotecnología: micromecanización tridimensional, microsensores, materiales
   nanoestructurados, sistemas microelectromecánicos.
   En robótica y automatización: industrial, doméstica, educativa, militar, médica.


3. Presentar el tema trabajado al curso. Debatir en torno al impacto social y ambiental que
   tienen estas tecnologías.


4. Poner la información en internet.